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培训名称 |
交互作用分析学(TA)三年连续培训（第二届） |
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课程类别 |
TA202-2课程 |
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主 讲 人 |
瑞典 |
培训费用 |
1600元/人 |
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培训时间 |
2006年8月25至28日 |
培训人数 |
60人（名额有限） |
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承办机构 |
首都师范大学金鹰文化 |
中方项目负责人 |
田国秀、赵梅、程鹏 |
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培训地点 |
首都师范大学 |
联系人 |
唐老师、郝老师 |
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回信地址 |
首都师范大学科技园320室 |
邮 编 |
100037 |
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报名方式 |
传真回执：010-68906328、电话报名：010-68900939、E-mail：Chinata@chinata.org |
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主讲人
简 介 |
Thomas Ohlsson教授是瑞典资深心理学教授自1976年起在欧洲许多国家和亚洲的新加坡、马来西亚、泰国、香港以及台湾等地做有关交互作用分析学课程的讲授和培训。Thomas Ohlsson教授具有国际TA分析师、国际TA心理治疗师、国际TA督导师资格，在瑞典有多个心理治疗诊所，长期在台湾做培训。对交互作用分析有着深入的研究和丰富的临床经验。国际TA协会授权瑞典心理学教授Thomas Ohlsson先生，在全球进行TA系列课程培训。 |
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TA三年班
简 介 |
TA （沟通心理分析）三年培训计划的目的是以TA作为一种应用方法，帮助减轻中国人的精神健康问题。心理健康领域的工作者受邀参加，其目标是完成培训的学员能够使用TA作为一种有效的工作方法，并将获得由北京首都师范大学心理教育发展研究中心和瑞典马尔莫医疗学院联合颁发的TA培训证书。
TA （沟通心理分析）三年培训计划遵循国际沟通分析协会（ITAA）和欧洲沟通分析协会(EATA)的标准，所有教师均为ITAA和EATA的在职教师。我们欢迎参加者加入ITAA和EATA。ITAA和EATA为希望成为认证TA分析员（CTA）的资格候选人提供考试。虽然在CNU（首都师范大学）的TA培训项目中不包含和要求通过CTA考试，但是此次项目的所有培训都将包含在考试所需培训中（仍需进一步培训）。请在以下网址查看完整细节：http://www.ITAA-net.org/ and http://www.ChinaTA.org。
注：如需详细了解三年培训计划内容，可来电或回复邮件索取详细资料。 |
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课程简介 |
“交互作用分析（Transactional Analysis，简称TA）”是由加拿大心理学家艾瑞克•伯恩创立的一套心理分析、心理沟通、人际交流的理论与技术。他的两本著作《交互分析的心理治疗》（1961年）、《人间游戏》（1964年）出版以来，使交互分析的知名度迅速提高，成为心理咨询与心理治疗领域中的重要流派之一。
TA既是一种人格理论也是一种系统的人际沟通方法。就人格理论而言，交互作用分析以一种独特的、通俗易懂的表达方式成为适合于人们自我认识与自我教育的理论方法之一。就应用领域而言，它的适应范围较广，适合个案咨询、集体咨询、人际沟通、人员管理。帮助当事人通过改进自己的沟通方式促进自身成长，并在推动人与人的有效交往方面产生积极作用。此外，在教育、管理以及一切与人密切交往的工作环境中，交互作用分析都可以产生重大而积极的影响。 |
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培训目标 |
以TA作为一种应用方法，解决或帮助有心理困惑和心理需要的人，完成培训的学员能够使用TA作为一种有效的工作方法。 |
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培训对象 |
完成TA101课程学习的心理咨询师、心理治疗师、心理辅导老师、企业培训师、律师和健康护理相关领域的工作者。 |
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培训证书 |
1、培训合格的学员颁发“TA202—2课程”的官方证书，即国际TA（ITAA）协会培训证书。
2、完成三年班规定课程的学员，获得由首都师范大学首师心理教育发展研究中心和瑞典马尔莫医疗学院联合颁发“第二届中国TA培训顾问及治疗者毕业证书”。 |
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课程设置 |
第一天
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上午 |
下午 |
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课程的几个概念：
·儿童自我状态
·父母自我状态
·成人自我状态
·沟通
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课程的基本概念：
·安抚
·安抚的经济观
·时间结构
·游戏
·补偿
·骗局
·角色
·戏剧三角形
·脚本
·决定
·戏剧脚本与平淡脚本
·接纳
·潜能与保护
·协议
四个领域的TA从业者的核心能力：心理治疗、咨询、组织和教育
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